有没有让你觉得眼前一亮的儿童房设计？

儿童房设计，千万别自以为是！设计科学实用的，才是让人眼前一亮的。有些父母总抱怨孩子不爱看书，却没意识到家里根本没有一个让孩子专心读书的环境和氛围；总说孩子不会自己收拾玩具，却没想过收纳柜那么高孩子根本够不到；把儿童房弄得五颜六色说这样才够童真，却没问过孩子喜不喜欢....

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读完没有收获，你来打我

收藏1,171，点赞只有319T T···大家动动小手指呀~私信很多朋友问我关于装修设计的问题，这里统一回答一下各位知友：好的设计没有标准答案，但是以人为本是关键，设计最重要的就是适合自己，住的舒服，只有对得起需求的设计才是好设计。

还想聊更多设计相关的知识可以添加微信：yueqiueditors

月球君见过很多这样的父母，上百元的护肤品自己都舍不得买，给孩子用上千元的奶锅却从来不眨眼的；舍不得花几十元去游泳馆，给孩子报名几千块游泳课却丝毫不含糊；装修时自己的卧室贵一点的材料都舍不得用，给孩子弄一间儿童房却花多少钱都乐意。

父母都想给孩子最好的，想尽一切办法，做出所有努力，都是为了让孩子健康成长。 但在打造良好环境这个环节上，很多家长往往会用力过猛，而且用错方向，花了大价钱到外面上兴趣班补习班，却忽视了居住环境对孩子心理教育的影响，对儿童房缺少设计和规划，效果适得其反。

今天，月球君从每个阶段的儿童成长需求出发，分享更利于孩子发育的「成长型儿童房」应该如何规划。

儿童房不止是睡觉的地方

在蒙特梭利教育里，有一个很重要的概念叫做「预备环境 Prepared Environment 」。 有预备的环境给予孩子机会自由探索、不依赖他人独立行动，让他们有秩序感和安全感，还能让家长的生活变得轻松些。而在没有预备的环境里面，孩子的表现可能会是完全相反的，往往就会向“熊孩子”的方向发展。

儿童房承载了孩子不同成长阶段的需求，家长万万不能只想着用基础家具来塞满它就行了！在设计时应该遵循一些标准原则，打造成一个更适合孩子一步步健康成长的「预备环境」。 孩子的身心尚未发育成熟，需要陪伴和督促，有强烈的好奇心，而且成长迅速，需要变化，所以我们可以将儿童房的设计原则归纳为以下四点：

1. 安全（身体安全以及安全感）

2. 方便（让独立生活变得容易）

3. 有趣（满足好奇心，从生活中学习）

4. 可变（随孩子的年龄而调整，满足不同阶段的需求）

其中安全是儿童房最基础的标准，不要制造安全隐患。

安全主要有3点： 防甲醛，防磕碰，防触电。 在布置儿童房的时候插座加上盖子或者插板安全塞，以免孩子用手触碰导致触电。 墙面一定要用成品腻子，家具尽可能少用合成木材，板材多用实木家具，而且实木上的涂漆也要注意是否用的环保水性漆，避免甲醛超标。 孩子睡觉的床，高度最好30～40cm，再高掉下来就危险了。

各种柜子务必固定在墙面上，能贴防撞条的地方都贴上，防止磕碰发生危险。

在设计儿童房的时候，切记要从孩子的视角出发，将功能和尺寸都设计成更方便孩子使用，这样也有助于他们自立。

除了上面这些基础的要求，而更高阶的儿童房设计则应该兼顾到孩子的自信营造、专注力培养、兴趣培养和独立自理几个方面。 所以在儿童房设计专注力空间、亲子空间、创造力空间、安全感和成长留白都是非常重要的，在不同年龄段也有所侧重。

成长型儿童房应该是怎样的？

不同年龄段的孩子的核心需求不同，儿童房核心功能区也会随之变化，所以我们在设计儿童房一定要留出可以随时调整的成长留白空间。

/ 0-1岁 /

0-1岁宝宝每天要睡13个小时以上，这时儿童房最核心的功能区就是睡眠区和身体清洁区。 3个月前，宝宝适合睡在有柔软婴儿垫的婴儿床里，长期睡在婴儿垫里，熟悉的气味会给宝宝安全感。

3个月之后，可以更换成「地板床垫」，宝宝醒了可以自己爬下床玩耍，累了可以自己爬上床休息。

相比于直接在婴儿床或者沙发、地板上换尿布和进行身体护理，用专门的「尿布台」作为孩子的身体护理区会更合适。

尿布台的台面符合大人的高度，换尿布时不用因为弯腰过久而腰酸背痛。还可以收纳宝宝洗澡换尿布所需的所有物品，同时有放脏衣服的篓子和扔垃圾的垃圾桶，免去换尿布时要来回跑动拿东西。

/ 1-3岁 /

从1岁开始，宝宝对空间环境会产生睡眠之外的更多需求。 在1-3岁的幼童期，好奇、探索、创造是孩子的主要心理诉求，用大量的图案、色块和游戏可以鼓励他们探索，儿童空间的设置应以游戏区和活动区为主导。 这个阶段的孩子需要父母的时刻陪伴，我们可以在房间或者客厅放上爬行垫+安全围栏给孩子一个小区域领地，把这里变成一个亲子小游戏区。

在儿童房里也可以在地面贴上玩具贴纸，把局部地面变成孩子的游戏地图。

孩子1岁之后我们可以适当添置一些矮柜来收纳玩具，还可以让孩子扶着学走路。

在儿童床上加一个木架结构，把床做成木房子，给孩子一个开放的独立空间。这种具象的区域不仅会给孩子安全感，还能满足他们的探险欲。

/ 3-5岁 /

3岁之后孩子开始上幼儿园，在这个阶段最需要培养分享、独立、创造力、安全感，儿童房以激发创造力的游戏为主，以简单的读写引导为辅。 这时儿童房需要有游戏区、学习区、阅读区、安全岛。 在房间做一面黑板墙，让孩子有一个专门乱涂乱画的位置，充分发挥潜能，激发创造性，不用再跟在孩子屁股后面擦墙洗砖。

制作黑板墙很简单，在墙上刷上黑板漆，或者直接贴上黑板墙贴纸，现在已经有无尘粉笔和液体粉笔，不用担心灰尘问题哦~

房间里还可以设置一些简易的玩乐设施：

这个阶段最适合在游戏中培养孩子创造力和分享的意识，留出空间，让孩子可以和朋友或者和父母一起玩玩具。

我们可以通过学习收纳整理培养孩子的自理能力。 将柜子矮一点，要让孩子轻松够得着。尤其是孩子高频使用的东西，比如玩具，要放在他能自如整理的高度。

简单的收纳方式也尽量简单，用这些东西可以一股脑扔进去的大收纳筐。帮孩子把物品分类，引导孩子把房间里的玩具，图书等放进不同收纳筐里，教育孩子随手归位。

衣柜也可以定制得矮一些，方便孩子自己整理。

这时孩子已经上幼儿园，在儿童房中也应该设置简单的学习区，放孩子会用到的工具，比如描写本、画画本、蜡笔等用品，可以在家练习写字画画。

在学习区隔离应该再设一个小小的阅读区，通过陪伴孩子阅读，增加他们的阅读兴趣，为之后学习做准备。

阅读区旁边要有收纳书的地方，缩短孩子看书的动线。而因为孩子的书几乎每本都不一样 ，而且都很薄没有书背，不适合用成人的长书柜，因为书架太长，书放的太多，孩子力气小根本就拿不动，也放不进去。 用墙面报刊架和小格子书柜收纳会更方便孩子拿取和整理。

孩子从4岁开始有隐私意识，这时要在房间里专门设置「安全岛」，增加私密感，这里也能成为家长和孩子温馨交流的亲子空间，增加安全感。

可以在房间里的任何角落做出一个相对开放式的隐私空间。既能让父母随时监控到小孩子的活动，又能给小孩子一个明显的界限，并且说明“这个区域非常安全，而且只属于你，别人一定要经过你的允许才能进来”。

/ 5-8岁 /

5岁之后孩子开始上小学，这时候最需要培养独立、自信、专注、自律能力，需要一个独立儿童房，给孩子一个更私密的空间。 房间避免杂乱色块的堆积和太多具象图案，以柔和的色彩过渡和非具象图案来给孩子形成一个注意力培养氛围。 主色调用温暖明亮的中性色，简单，有安全感，而且比较百搭，未来空间变化的选择会更多。

孩子开始上学，专注学习变得更重要。在空间上为孩子分隔出专门的学习区，配以书桌、台灯。不要让孩子被其他游戏类东西分散注意力，减少玩具的数量。

专门的阅读区也很重要，培养孩子的阅读专注力。阅读区要注意舒适性，让孩子爱上阅读。

这个阶段很适合培养孩子的兴趣，通过专门的兴趣区，让孩子做他喜欢做的事。

随着孩子年龄的增长，隐私意识也越来越强，在房间里应该设置私密乐园区，房间的家具也选择方便移动的轻便家具，学校的同学来家里玩耍的时候，也可以作为儿童客厅来使用，不想被父母听到的悄悄话都可以在这里和小伙伴分享。

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